El doblaje de factuals como metodología innovadora para la resolución de deficiencias en comprensión lectora y expresión oral
Educación
| Author: | |
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| Format: | master thesis |
| Publication Date: | 2021 |
| Country: | España |
| Institution: | Universidad Católica San Antonio de Murcia (UCAM) |
| Repository: | RIUCAM. Repositorio Institucional de la Universidad Católica San Antonio de Murcia |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucam.edu:10952/5016 |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10952/5016 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | Doblaje Comprensión lectora Expresión oral |
| Summary: | Educación |
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