¿Cómo trabajar las Ciencias Sociales en la Educación Infantil?

Las Ciencias Sociales son, a menudo, una disciplina olvidada en las aulas, donde el ámbito lingüístico y lógico-matemático son los primordiales para tratar en las mismas. Sin embargo, no nos damos cuenta que estamos dejando de lado un ámbito que aporta grandes aprendizajes a los alumnos. Pero, ¿cómo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Pérez García, María Libertad
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2016
País:España
Institución:Publicaciones Didácticas
Repositorio:Publicaciones Didácticas. repositorio oai
OAI Identifier:oai:publicacionesdidacticas.com:078013
Acceso en línea:https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/078013
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:educación infantil - ciencias sociales - rincones - talleres
Descripción
Sumario:Las Ciencias Sociales son, a menudo, una disciplina olvidada en las aulas, donde el ámbito lingüístico y lógico-matemático son los primordiales para tratar en las mismas. Sin embargo, no nos damos cuenta que estamos dejando de lado un ámbito que aporta grandes aprendizajes a los alumnos. Pero, ¿cómo se pueden trabajar las Ciencias Sociales en el aula? Está claro que en a Educación Infantil no pueden tratarse a través de fichas descontextualizadas, por lo que deberemos atender a recursos que de verdad nos ofrezcan riqueza en cuanto a aprendizaje.