Cyberbullying : an overview of research and policy in OECD countries

El ciberacoso es un desafío político de alta prioridad en muchos países de la OCDE. La base de literatura sobre el ciberacoso se ha expandido rápidamente, arrojando información sobre la prevalencia del problema, destacando qué características hacen que los niños sean más propensos a sufrirlo, cómo e...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos
Autor: Gottschalk, Francesca
Tipo de documento: livro
Data de publicação:2022
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositório:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/236443
Acesso em linha:https://www.oecd-ilibrary.org/education/cyberbullying_f60b492b-en;jsessionid=kqeEQ7Qvfm48dOHiedBfCe2FAE8p1bbxKdG009tT.ip-10-240-5-24
https://hdl.handle.net/11162/236443
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:violencia
agresión
conducta del alumno
relaciones interpersonales
intervención
país desarrollado
ciberacoso
red social
id ES_1604311fb3e1fbfbb5b9698ca2db0cf9
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/236443
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Cyberbullying : an overview of research and policy in OECD countriesGottschalk, Francescaviolenciaagresiónconducta del alumnorelaciones interpersonalesintervenciónpaís desarrolladociberacosored socialEl ciberacoso es un desafío político de alta prioridad en muchos países de la OCDE. La base de literatura sobre el ciberacoso se ha expandido rápidamente, arrojando información sobre la prevalencia del problema, destacando qué características hacen que los niños sean más propensos a sufrirlo, cómo esto afecta a su bienestar. Los sistemas educativos han respondido a este desafío de diferentes maneras, como intentando promover la conciencia sobre el problema, brindando apoyo a los niños en las escuelas, a través de iniciativas de seguridad en Internet o implementando políticas y, en ocasiones, leyes para combatir el ciberacoso.FRA[Paris] : OECD, 20222022info:eu-repo/semantics/bookhttps://www.oecd-ilibrary.org/education/cyberbullying_f60b492b-en;jsessionid=kqeEQ7Qvfm48dOHiedBfCe2FAE8p1bbxKdG009tT.ip-10-240-5-24https://hdl.handle.net/11162/236443reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)InglésOECD Education working papers ; 270info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2364432026-05-28T18:21:31Z
dc.title.none.fl_str_mv Cyberbullying : an overview of research and policy in OECD countries
title Cyberbullying : an overview of research and policy in OECD countries
spellingShingle Cyberbullying : an overview of research and policy in OECD countries
Gottschalk, Francesca
violencia
agresión
conducta del alumno
relaciones interpersonales
intervención
país desarrollado
ciberacoso
red social
title_short Cyberbullying : an overview of research and policy in OECD countries
title_full Cyberbullying : an overview of research and policy in OECD countries
title_fullStr Cyberbullying : an overview of research and policy in OECD countries
title_full_unstemmed Cyberbullying : an overview of research and policy in OECD countries
title_sort Cyberbullying : an overview of research and policy in OECD countries
dc.creator.none.fl_str_mv Gottschalk, Francesca
author Gottschalk, Francesca
author_facet Gottschalk, Francesca
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv violencia
agresión
conducta del alumno
relaciones interpersonales
intervención
país desarrollado
ciberacoso
red social
topic violencia
agresión
conducta del alumno
relaciones interpersonales
intervención
país desarrollado
ciberacoso
red social
description El ciberacoso es un desafío político de alta prioridad en muchos países de la OCDE. La base de literatura sobre el ciberacoso se ha expandido rápidamente, arrojando información sobre la prevalencia del problema, destacando qué características hacen que los niños sean más propensos a sufrirlo, cómo esto afecta a su bienestar. Los sistemas educativos han respondido a este desafío de diferentes maneras, como intentando promover la conciencia sobre el problema, brindando apoyo a los niños en las escuelas, a través de iniciativas de seguridad en Internet o implementando políticas y, en ocasiones, leyes para combatir el ciberacoso.
publishDate 2022
dc.date.none.fl_str_mv 2022
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/book
format book
dc.identifier.none.fl_str_mv https://www.oecd-ilibrary.org/education/cyberbullying_f60b492b-en;jsessionid=kqeEQ7Qvfm48dOHiedBfCe2FAE8p1bbxKdG009tT.ip-10-240-5-24
https://hdl.handle.net/11162/236443
url https://www.oecd-ilibrary.org/education/cyberbullying_f60b492b-en;jsessionid=kqeEQ7Qvfm48dOHiedBfCe2FAE8p1bbxKdG009tT.ip-10-240-5-24
https://hdl.handle.net/11162/236443
dc.language.none.fl_str_mv Inglés
language_invalid_str_mv Inglés
dc.relation.none.fl_str_mv OECD Education working papers ; 270
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv [Paris] : OECD, 2022
publisher.none.fl_str_mv [Paris] : OECD, 2022
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Redined. Red de Información Educativa
instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
collection Redined. Red de Información Educativa
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869403831183343616
score 15.300724