Online and offline peer led models against bullying and cyberbullying

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Palladino, Benedetta Emanuela, Nocentini, Annalaura, Menesini, Ersilia
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2012
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/4273
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/4273
http://www.psicothema.com/pdf/4065.pdf
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:violencia
agresión
adolescente
relaciones interpersonales
Italia
enseñanza secundaria
investigación experimental
intervención
análisis de varianza
resultado de investigación
ciberacoso
acoso escolar
Descripción
Sumario:Resumen tomado de la publicación

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