La geografia de les Illes Balears a l’educació secundària: llibres de text i col·lectiu docent

[cat] El present estudi investiga en quina situació es troba la geografia de les Illes Balears en l’ensenyament secundari. Es parteix de la revisió de la legislació que marca els continguts geogràfics establerts pel currículum. Posteriorment, es caracteritza el col·lectiu docent d’...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Genovard Rapado, Maria Consolació
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2017
País:España
Institución:Universidad de las Islas Baleares
Repositorio:Biblioteca Digital de les Illes Balears
OAI Identifier:anuariEducacio:Anuari_educacio_2017p056
Acceso en línea:http://ibdigital.uib.es/greenstone/sites/oai-site/collect/anuariEducacio/index/assoc/Anuari_e/ducacio_/2017p056.dir/Anuari_educacio_2017p056.pdf
http://ibdigital.uib.es/greenstone/library/collection/anuariEducacio/document/Anuari_educacio_2017p056
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Geography -- Education, Secondary
Education, Secondary -- Spain -- Balearic Islands
id ES_15b4e09f50c8afca1cc2d94938babe33
oai_identifier_str anuariEducacio:Anuari_educacio_2017p056
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling La geografia de les Illes Balears a l’educació secundària: llibres de text i col·lectiu docentGenovard Rapado, Maria ConsolacióGeography -- Education, SecondaryEducation, Secondary -- Spain -- Balearic Islands[cat] El present estudi investiga en quina situació es troba la geografia de les Illes Balears en l’ensenyament secundari. Es parteix de la revisió de la legislació que marca els continguts geogràfics establerts pel currículum. Posteriorment, es caracteritza el col·lectiu docent d’aquesta matèria als centres educatius de les Illes. I finalment, s’analitzen de manera detallada els llibres de text d’ús predominant per a aquesta assignatura. Els resultats mostren que la imatge territorial de les Illes Balears que es crea al llarg d’aquesta etapa educativa és conseqüència dels ítems limitats per la normativa, un ús majoritari dels llibres de text com a recurs a les aules i una visió parcial i incompleta del territori balear.[spa] El presente estudio investiga en qué situación se encuentra la geografía de las Islas Baleares en la enseñanza secundaria. Se empieza por establecer la legislación que marca los contenidos geográficos dictaminados por el currículo. Posteriormente, se caracteriza al colectivo docente de esta materia de los centros educativos de las Islas Baleares. Y finalmente, se analizan de manera detallada los libros de texto de uso predominante para esta asignatura. Los resultados muestran que la imagen territorial de las Islas Baleares que se crea a lo largo de esta etapa educativa es consecuencia de los ítems limitados por la normativa, un uso mayoritario de los libros de texto como recurso en las aulas y una visión parcial e incompleta del territorio balear.Fundació Guillem Cifre de ColonyaUniversitat de les Illes Balears2017info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://ibdigital.uib.es/greenstone/sites/oai-site/collect/anuariEducacio/index/assoc/Anuari_e/ducacio_/2017p056.dir/Anuari_educacio_2017p056.pdfhttp://ibdigital.uib.es/greenstone/library/collection/anuariEducacio/document/Anuari_educacio_2017p056reponame:Biblioteca Digital de les Illes Balearsinstname:Universidad de las Islas BalearesCatalánAnuari de l’educació de les Illes Balears 2017, pp 56-68All rights reservedinfo:eu-repo/semantics/openAccessanuariEducacio:Anuari_educacio_2017p0562026-05-28T12:40:11Z
dc.title.none.fl_str_mv La geografia de les Illes Balears a l’educació secundària: llibres de text i col·lectiu docent
title La geografia de les Illes Balears a l’educació secundària: llibres de text i col·lectiu docent
spellingShingle La geografia de les Illes Balears a l’educació secundària: llibres de text i col·lectiu docent
Genovard Rapado, Maria Consolació
Geography -- Education, Secondary
Education, Secondary -- Spain -- Balearic Islands
title_short La geografia de les Illes Balears a l’educació secundària: llibres de text i col·lectiu docent
title_full La geografia de les Illes Balears a l’educació secundària: llibres de text i col·lectiu docent
title_fullStr La geografia de les Illes Balears a l’educació secundària: llibres de text i col·lectiu docent
title_full_unstemmed La geografia de les Illes Balears a l’educació secundària: llibres de text i col·lectiu docent
title_sort La geografia de les Illes Balears a l’educació secundària: llibres de text i col·lectiu docent
dc.creator.none.fl_str_mv Genovard Rapado, Maria Consolació
author Genovard Rapado, Maria Consolació
author_facet Genovard Rapado, Maria Consolació
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv Geography -- Education, Secondary
Education, Secondary -- Spain -- Balearic Islands
topic Geography -- Education, Secondary
Education, Secondary -- Spain -- Balearic Islands
description [cat] El present estudi investiga en quina situació es troba la geografia de les Illes Balears en l’ensenyament secundari. Es parteix de la revisió de la legislació que marca els continguts geogràfics establerts pel currículum. Posteriorment, es caracteritza el col·lectiu docent d’aquesta matèria als centres educatius de les Illes. I finalment, s’analitzen de manera detallada els llibres de text d’ús predominant per a aquesta assignatura. Els resultats mostren que la imatge territorial de les Illes Balears que es crea al llarg d’aquesta etapa educativa és conseqüència dels ítems limitats per la normativa, un ús majoritari dels llibres de text com a recurs a les aules i una visió parcial i incompleta del territori balear.
publishDate 2017
dc.date.none.fl_str_mv 2017
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv http://ibdigital.uib.es/greenstone/sites/oai-site/collect/anuariEducacio/index/assoc/Anuari_e/ducacio_/2017p056.dir/Anuari_educacio_2017p056.pdf
http://ibdigital.uib.es/greenstone/library/collection/anuariEducacio/document/Anuari_educacio_2017p056
url http://ibdigital.uib.es/greenstone/sites/oai-site/collect/anuariEducacio/index/assoc/Anuari_e/ducacio_/2017p056.dir/Anuari_educacio_2017p056.pdf
http://ibdigital.uib.es/greenstone/library/collection/anuariEducacio/document/Anuari_educacio_2017p056
dc.language.none.fl_str_mv Catalán
language_invalid_str_mv Catalán
dc.relation.none.fl_str_mv Anuari de l’educació de les Illes Balears 2017, pp 56-68
dc.rights.none.fl_str_mv All rights reserved
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv All rights reserved
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Fundació Guillem Cifre de Colonya
Universitat de les Illes Balears
publisher.none.fl_str_mv Fundació Guillem Cifre de Colonya
Universitat de les Illes Balears
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Biblioteca Digital de les Illes Balears
instname:Universidad de las Islas Baleares
instname_str Universidad de las Islas Baleares
reponame_str Biblioteca Digital de les Illes Balears
collection Biblioteca Digital de les Illes Balears
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869403811056975872
score 15,300724

Similares en LA Referencia