La organización y atención a la diversidad en centros de educación secundaria de Iberoamérica. Reflexiones y experiencias

La organización y atención a la diversidad en centros de educación secundaria de Iberoamérica. Reflexiones y experiencias" es el nuevo título de la Serie Informes de RedAGE. La misma recoge la visión de 41 especialistas de 13 países iberoamericanos sobre la realidad y perspectivas de la atencio...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Gairín Sallán, Joaquín|||0000-0002-2552-0921, Aguilar Chávez, Nohemy Scarleth, Fidalgo, Fernando, Paraíso, Isabel, Alarcón, Jorge, Fonseca Jarquín, Mª del Carmen, Parra Trepowski, Óscar, Baraibar, Alicia, Rocha Fidalgo, Nara Luciene, Barrales Villegas, Adoración, García Veja, Rodolfo, Román Medina, Luciano|||0000-0002-1101-7700, Benavides, Nibaldo, Hernández Valerio, Wilfrido, Ruiz, Vielka, Bengoa, Mario, Jerónimo, Miguel|||0000-0002-4878-249X, Salles Viana Neves, Inajara de, Bolaños Prado, Elena, Lopes Reis, Márcia|||0000-0002-0520-506X, Smith, Guillermo, Bosco Bernal, Juan, Martínez, Daniel, Villanueva Núñez, Gloria Janeth, Castillo Vado, Francisco, Medrano Rodríguez, Hernán|||0000-0001-7338-113X, Sánchez Marín, Sebastián|||0000-0002-0188-8537, Castro Paredes, Moyra|||0000-0003-2306-2127, Molina, Nuby L., Silva, José Manuel, Corea Tórrez, Norma Cándida|||0000-0002-3702-1150, Muñoz Moreno, José Luís|||0000-0003-2572-4155, Tafur Puente, Rosa María|||0000-0002-7481-8804, Contreras Chacón, Azael Eduardo|||0000-0002-9335-8225, Navarro, Elida, Terreros Barrios, Nicolasa|||0000-0002-6803-1618, Donado, Vielka de, Nicolau, Ana, Vázquez, María Inés, Donoso-Díaz, Sebastián, Palmeros y Ávila, Guadalupe|||0000-0001-5202-5427, Martínez, Alejandra
Tipo de recurso: libro
Fecha de publicación:2013
País:España
Institución:Universitat Autònoma de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Idioma:español
OAI Identifier:oai:ddd.uab.cat:123660
Acceso en línea:https://ddd.uab.cat/record/123660
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:RedAGE
Diversidad
Latinoamérica
Educación secundaria
Descripción
Sumario:La organización y atención a la diversidad en centros de educación secundaria de Iberoamérica. Reflexiones y experiencias" es el nuevo título de la Serie Informes de RedAGE. La misma recoge la visión de 41 especialistas de 13 países iberoamericanos sobre la realidad y perspectivas de la atencion a la diversidad en centros de educación secundaria. La focalización, en esta etapa educativa, tiene que ver con la consideración de que, actualmente, es el momento de la escolarización donde se producen más abandonos y donde se abren o limitan posibilidades para el posible acceso a estudios superiores de los más capacitados. La orientación de los escritos tiene que ver con las finalidades y objetivos de la Red de Apoyo a la Gestion Educativa (RedAGE); también con el convencimiento, por parte de los que escriben, de que el contexto organizativo actúa como un amplificador o limitador de las actuaciones dirigidas a la formación de los escolares.

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