Filosofía y educación afectiva en «Amor y pedagogía», de Unamuno
This paper analyzes Unamuno�s book Amor y pedagogía from a philosophical and educational approach. Unamuno�s reflection on the emotional features of the individual provides useful elements to be applied in formal education contexts
| Autores: | , |
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| Formato: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2014 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de La Rioja (UR) |
| Repositorio: | RIUR. Repositorio Institucional de la Universidad de La Rioja |
| OAI Identifier: | oai:portal.dialnet.es:doc/5bbc5cfdb7506047d09b5c9f |
| Acesso em linha: | https://investigacion.unirioja.es/documentos/5bbc5cfdb7506047d09b5c9f |
| Access Level: | acceso abierto |
| Resumo: | This paper analyzes Unamuno�s book Amor y pedagogía from a philosophical and educational approach. Unamuno�s reflection on the emotional features of the individual provides useful elements to be applied in formal education contexts |
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