Adaptación del método docente al Espacio Europeo de Educación Superior : la motivación de los alumnos como instrumento clave
Resumen basado en el del autor
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| Tipo de documento: | artigo |
| Data de publicação: | 2005 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositório: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/45652 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/45652 http://hdl.handle.net/10171/8911 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | motivación universidad rendimiento proceso de aprendizaje Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) |
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Adaptación del método docente al Espacio Europeo de Educación Superior : la motivación de los alumnos como instrumento claveESE. Estudios sobre educaciónÁlvarez Álvarez, María Begoñamotivaciónuniversidadrendimientoproceso de aprendizajeEspacio Europeo de Educación Superior (EEES)Resumen basado en el del autorTítulo, resumen y palabras clave también en inglésSe aborda la motivación de los alumnos y su implicación en el proceso de aprendizaje, elemento imprescindible en la actualidad para lograr una progresiva adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior. Se analizan aspectos relacionados con la falta de motivación en los alumnos como uno de los problemas más acuciantes en el ámbito universitario en estos tiempos; la sensación de desánimo y frustración del docente que no siempre desarrolla actuaciones que despierten la atención del alumnado. Finalmente se plantean las repercusiones que esta situación tiene en el proceso de aprendizaje.Universidad de Navarra. Biblioteca; 31080 Pamplona; +34948425600; +3494817731080; biblioteca@unav.esESP2005info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/45652http://hdl.handle.net/10171/8911reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolESE. Estudios sobre educación. 2005, n. 9 ; p. 107-126info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/456522026-05-28T18:21:31Z |
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