Una propuesta de intervención intercultural para la educación secundaria en Cantabria

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Louzao Suárez, María, Durántez Pascual, Lourdes
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2012
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/219368
Acceso en línea:https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/662/625
https://hdl.handle.net/11162/219368
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:enseñanza secundaria
educación inter-cultural
integración escolar
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inmigrante
Cantabria (Comunidad Autónoma)
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spelling Una propuesta de intervención intercultural para la educación secundaria en CantabriaContextos educativos : revista de educaciónLouzao Suárez, MaríaDurántez Pascual, Lourdesenseñanza secundariaeducación inter-culturalintegración escolarplaninmigranteCantabria (Comunidad Autónoma)Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen, palabras clave en español e inglesSe describe como en la Comunidad Autónoma de Cantabria se facilita la escolarización del alumnado extranjero y se trabaja con el conjunto del alumnado (especialmente el autóctono) en la aceptación de la diversidad, promoviendo su competencia intercultural. Para ello, se afrontan algunas situaciones que se observan en el centro como : la dificultad para el éxito escolar del alumnado extranjero y la influencia que esto tiene en su ajuste personal; la presencia de actitudes interculturales condicionadas por el contexto familiar y social del alumnado, y su resistencia al cambio; la ausencia de contenidos interculturales reales en el currículo; la escasa flexibilidad del sistema educativo para adaptarse a los cambios; o la importancia de una formación permanente como “iluminación” de la práctica, entre otras.ESP2012info:eu-repo/semantics/articlehttps://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/662/625https://hdl.handle.net/11162/219368reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolContextos educativos : revista de educación. 2012, n. 15 ; p. 183-195info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2193682026-05-28T18:21:31Z
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