Taller integrat de periodisme: innovació docent en la integració de mitjans, la simulació professional, els vincles entre universitat i empresa i la internacionalització
Aquesta comunicació presenta el model docent innovador que s'ha desenvolupat en el marc del Taller Integrat de Periodisme, assignatura de tercer curs del Grau en Periodisme de la Universitat Pompeu Fabra, a partir de quatre eixos principals: la integració de mitjans, la simulació profession...
| Autores: | , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2012 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Pompeu Fabra |
| Repositorio: | Repositorio Digital de la UPF |
| OAI Identifier: | oai:repositori.upf.edu:10230/71735 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10230/71735 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Periodisme Simulació professional Universitat i mitjans de comunicació |
| Sumario: | Aquesta comunicació presenta el model docent innovador que s'ha desenvolupat en el marc del Taller Integrat de Periodisme, assignatura de tercer curs del Grau en Periodisme de la Universitat Pompeu Fabra, a partir de quatre eixos principals: la integració de mitjans, la simulació professional, el vincle amb empreses mediàtiques i la internacionalització. A través de quatre àrees (premsa escrita, televisió, ràdio i internet) els alumnes han treballat en una redacció integrada i han publicat els seus treballs sota la capçalera comuna “Cetrencada” gràcies als convenis signats amb diversos mitjans de comunicació. |
|---|