Educación Infantil de calidad en Estados Unidos

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Varona Alabern, Mercedes
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2015
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/163754
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/163754
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:educación de la primera infancia
calidad de la educación
proporción maestro-alumnos
igualdad de oportunidades
Estados Unidos
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación