¿Qué aprendo, cómo aprendo? concepciones sobre el aprendizaje y uso de la notación musical en estudiantes de instrumentos de viento-madera
Tesis doctoral inédita leida en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Psicología. Departamento de Psicología Básica. Programa de doctorado: Desarrollo, Aprendizaje y Educación. Fecha de lectura: 25 de noviembre de 2013
| Author: | |
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| Format: | doctoral thesis |
| Publication Date: | 2013 |
| Country: | España |
| Institution: | Universidad Autónoma de Madrid |
| Repository: | Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM |
| Language: | Spanish English |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uam.es:10486/14317 |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10486/14317 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | Aprendizaje - Técnicas - Tesis doctorales Música - Aprendizaje - Tesis doctorales |
| Summary: | Tesis doctoral inédita leida en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Psicología. Departamento de Psicología Básica. Programa de doctorado: Desarrollo, Aprendizaje y Educación. Fecha de lectura: 25 de noviembre de 2013 |
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