El contexto familiar del alumnado en riesgo de abandono escolar temprano según la tipología familiar

Título, resumen y palabras clave también en inglés

Detalles Bibliográficos
Autores:	Martín Quintana, Juan Carlos, Alemán Falcón, Jesús Ariel, Marchena Gómez, María Rosa, Santana Hernández, Rafael
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2015
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/117763
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/117763 https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/18882/18376
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	abandono de estudios ambiente familiar centro de enseñanza secundaria Islas Canarias control del rendimiento fracaso escolar participación de los padres educación de los padres

Descripción
Sumario:	Título, resumen y palabras clave también en inglés