Innovación de la enseñanza universitaria en la formación de docentes : la relevancia del conocimiento : un estudio de caso

Resumen tomado de la publicación

Bibliographic Details
Authors:	Murillo Mas, José Francisco, Soto Gómez, Encarnación, Sola Fernández, Miguel, Pérez Gómez, Ángel Ignacio
Format:	article
Publication Date:	2005
Country:	España
Institution:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repository:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/35394
Online Access:	http://hdl.handle.net/11162/35394
Access Level:	Open access
Keyword:	innovación pedagógica formación de profesores formación inicial estudio de casos

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Summary:	Resumen tomado de la publicación