Re-examination of second language teacher motivation management from a dynamic perspective

Texto en inglés y en español

Detalles Bibliográficos
Autor: Hassaskhah, Jaleh
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2016
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/200774
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/11162/200774
https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/02103702.2016.1215084
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:estudiante para profesor
formación de profesores
lenguas extranjeras
motivación
autoaprendizaje
Descripción
Sumario:Texto en inglés y en español