La aplicación del Design Thinking mediante el aprendizaje basado en proyectos para la mejora de la conciencia medioambiental en alumnos de 3º de la ESO

Educación

Detalles Bibliográficos
Autor: Sánchez Gómez, Emilio
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2023
País:España
Institución:Universidad Católica San Antonio de Murcia (UCAM)
Repositorio:RIUCAM. Repositorio Institucional de la Universidad Católica San Antonio de Murcia
OAI Identifier:oai:repositorio.ucam.edu:10952/6742
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10952/6742
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Master Formación Profesorado Tecnología
Flipped Classroom
Aula invertida
Design Thinking
Descripción
Sumario:Educación