Participación de la infancia. Oportunidades para avanzar como comunidad
Este libro ofrece elementos para abordar uno de los desafíos colectivos más importantes que tenemos como sociedad: la participación de la infancia en los espacios socioeducativos y en la vida política. Está dirigido a profesionales de la educación, estudiantes, responsables de entidades socioeducati...
| Autores: | , |
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| Formato: | livro |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | España |
| Recursos: | Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya) |
| Repositorio: | Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya |
| OAI Identifier: | oai:recercat.cat:2445/218011 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/2445/218011 |
| Access Level: | acceso embargado |
| Palavra-chave: | Participació social Participació ciutadana Infància Social participation Citizen participation Childhood |
| Resumo: | Este libro ofrece elementos para abordar uno de los desafíos colectivos más importantes que tenemos como sociedad: la participación de la infancia en los espacios socioeducativos y en la vida política. Está dirigido a profesionales de la educación, estudiantes, responsables de entidades socioeducativas y agentes locales encargados de fomentar la participación de los niños y adolescentes. A través del diálogo y la colaboración con los verdaderos protagonistas, tanto adultos como los propios niños y adolescentes, el libro proporciona claves y estrategias para reflexionar sobre la innovación en la participación infantil. A lo largo de sus capítulos se aborda cómo avanzar en el acompañamiento de los niños y adolescentes en su ejercicio de participación, así como su inclusión en la toma de decisiones locales. También ofrece pautas sobre cómo promover espacios y prácticas participativas autogestionadas por ellos en su entorno. Se profundiza en conceptos avanzados y se presentan herramientas metodológicas para mejorar la participación de manera colaborativa con los agentes municipales. Además, se plantean desafíos de presente continuo con el fin de contribuir a la necesidad de incluir a la infancia como ciudadanía presente, activa y comprometida, que forma parte integral de las decisiones de su entorno. Esta obra coral busca impulsar el reconocimiento y la valoración de la participación ciudadana de los niños y adolescentes en la sociedad, con el objetivo de construir un presente más inclusivo y participativo. |
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