Formas del discurso y razonamiento configural de estudiantes para maestros en la resolución de problemas de geometría

Resumen basado en el de la publicación

Bibliographic Details
Authors:	Clemente Císcar, Francisco, Llinares Ciscar, Salvador
Format:	article
Publication Date:	2015
Country:	España
Institution:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repository:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/164754
Online Access:	http://hdl.handle.net/11162/164754
Access Level:	Open access
Keyword:	enseñanza superior estudiante para profesor formación de profesores geometría solución de problemas razonamiento

Description
Summary:	Resumen basado en el de la publicación