Consideraciones de los estudios de prevalencia del trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (TDAH)

Título, resumen, palabras clave en español e ingles

Detalles Bibliográficos
Autores:	Rodríguez Rodríguez, María Cristina, Díaz, Alicia, Afonso, Miguel, Artiles Hernández, Ceferino, Jiménez, Juan E.
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2014
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/221293
Acceso en línea:	http://www.revistadepsicologiayeducacion.es/pdf/96.pdf https://hdl.handle.net/11162/221293
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	enseñanza primaria investigación cualitativa Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)

Descripción
Sumario:	Título, resumen, palabras clave en español e ingles