Ikasleen eskola-giroko hizkuntza-erabileraren azterketa. Arrue programa. 2003-04 ikasturtetik 2006-07 ikasturtera egindako azterketa-lana. Ulibarri Programa
Este libro es un resumen de los muchos trabajos realizados en torno al Programa Arrue. Gracias a las herramientas desarrolladas por ese programa, se pueden analizar las características y variables del alumnado y su relación con el uso del euskara en el ámbito escolar, sacando de todo ello una serie...
| Autores: | , , |
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| Tipo de recurso: | libro |
| Fecha de publicación: | 2009 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/121463 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/121463 http://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.eus/r43-2459/es/contenidos/informacion/dig_publicaciones_innovacion/es_lenguas/adjuntos/500008e_Pub_EJ_ikasleen_eskola_e.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | lengua vasca aprendizaje de lenguas ambiente escolar investigación observación comunidad lingüística sociolingüística lengua de enseñanza lengua materna hábito |
| Sumario: | Este libro es un resumen de los muchos trabajos realizados en torno al Programa Arrue. Gracias a las herramientas desarrolladas por ese programa, se pueden analizar las características y variables del alumnado y su relación con el uso del euskara en el ámbito escolar, sacando de todo ello una serie de conclusiones. |
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