Tensiones entre la cultura académica y la práctica pedagógica : rastros de la formación inicial del profesorado de educación física en Medellín

Resumen basado en el de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autores: Gómez Londoño, Marco Fidel, Salazar Hurtado, Adriana, Echavarría, Juan Carlos, Pulido Quintero, Sandra Maryory
Formato: artículo
Fecha de publicación:2021
País:España
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/233251
Acesso em linha:https://revistas.uva.es/index.php/agora/article/view/5706
https://hdl.handle.net/11162/233251
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:formación de profesores
formación inicial
educación física
investigación educativa
práctica pedagógica
Colombia
Descrição
Resumo:Resumen basado en el de la publicación