Keep Fit (muévete) : un crédito interdisciplinario de educación física e inglés
Se presenta una experiencia de enseñanza interdisciplinaria de educación física e inglés en educación secundaria. El material se elaboró en el curso 1991-1992, y presenta las siguientes características, por un lado la materia del inglés y la materia de educación física dejan de ser dos materias sepa...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2000 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/38362 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/38362 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | educación física enseñanza de lenguas lengua inglesa método de enseñanza pedagogía diferencial |
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Keep Fit (muévete) : un crédito interdisciplinario de educación física e inglésAula de innovación educativaLorda Paz, WilliamRavera Carreño, Margaritaeducación físicaenseñanza de lenguaslengua inglesamétodo de enseñanzapedagogía diferencialSe presenta una experiencia de enseñanza interdisciplinaria de educación física e inglés en educación secundaria. El material se elaboró en el curso 1991-1992, y presenta las siguientes características, por un lado la materia del inglés y la materia de educación física dejan de ser dos materias separadas para integrarse en una sola y, por otro lado, todos los alumnos y alumnas participan en la experiencia, incluyendo el alumnado que habitualmente estaría exento de educación física, el trato a la diversidad permite integrar a todos los alumnos y alumnas según sus aptitudes y necesidades. Se describe la fundamentación del programa así como las características y metodología seguida en su implementación.ESP2000info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/38362reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolAula de innovación educativa. 2000, n. 96, noviembre ; p. 65-70info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/383622026-05-28T18:21:31Z |
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Se presenta una experiencia de enseñanza interdisciplinaria de educación física e inglés en educación secundaria. El material se elaboró en el curso 1991-1992, y presenta las siguientes características, por un lado la materia del inglés y la materia de educación física dejan de ser dos materias separadas para integrarse en una sola y, por otro lado, todos los alumnos y alumnas participan en la experiencia, incluyendo el alumnado que habitualmente estaría exento de educación física, el trato a la diversidad permite integrar a todos los alumnos y alumnas según sus aptitudes y necesidades. Se describe la fundamentación del programa así como las características y metodología seguida en su implementación. |
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