Una experiencia de investigación-acción para la enseñanza de la proporcionalidad compuesta

Título, resumen y palabras clave en español e inglés

Detalles Bibliográficos
Autores: Martínez Juste, Sergio, Muñoz Escolano, José María, Oller Marcén, Antonio Miguel
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2019
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/195766
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/195766
https://ensciencias.uab.es/article/view/v37-n2-martinez-munoz-oller/2603-pdf-es
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:investigación acción
matemáticas
experimentación
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