La música en l’entorn quotidià. Estudi exploratori sobre les interaccions musicals entre germans
En aquesta tesi s’identifiquen i descriuen les característiques principals de les interaccions musicals entre germans menors de 6 anys situades en un context de quotidianitat. Conèixer les relacions musicals produïdes pels infants en l’entorn quotidià ens permet, d’una banda, entendre com s’influenc...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis doctoral |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | España |
| Recursos: | CBUC, CESCA |
| Repositorio: | TDR. Tesis Doctorales en Red |
| OAI Identifier: | oai:www.tdx.cat:10803/675022 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/10803/675022 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Educació musical Educación musical Music education Educació infantil Educación infantil Early childhood education Germans Hermanos Siblings Ciències Socials 37 |
| Resumo: | En aquesta tesi s’identifiquen i descriuen les característiques principals de les interaccions musicals entre germans menors de 6 anys situades en un context de quotidianitat. Conèixer les relacions musicals produïdes pels infants en l’entorn quotidià ens permet, d’una banda, entendre com s’influencien i es nodreixen musicalment en aquest entorn i, de l’altra, ens permet conèixer com es produeix el desenvolupament musical de forma natural, a través d’escoltar i fer música de forma espontània. La fonamentació teòrica posa en relleu el paper de la música dins de la quotidianitat i la importància d’aquesta com a constructor social. També explica com són les relacions entre els germans i exposa les evidències de la relació d’aquests amb la música. Per últim, explica de la teoria de Bronfrenbrenner, Ecological Systems Theory, que ens serveix per explicar el marc en el que es desenvolupen les d’interaccions musicals entre els germans. La present recerca utilitza l’instrument de recollida de dades de LENA® que ens permet escoltar la quotidianitat dels membres de les 3 famílies analitzades. Des d’un paradigma interpretatiu, s’han analitzat aquestes vivències musicals des d’una perspectiva holística i de forma emergent, identificant la música que sona i es produeix dins de l’entorn íntim de diferents famílies, per així saber com s’interrelacionen musicalment els seus membres. Per una banda, s’ha fet un anàlisi des de la perspectiva vertical, analitzant un dia sencer d’una família amb tots els seus episodis musicals – exposat en la segona publicació d’aquest compendi. D’altra banda, s’ha fet un anàlisi des de la perspectiva horitzontal per veure totes les interaccions musicals entre germans de les tres famílies amb un total de 14 dies analitzats – exposat en la tercera publicació d’aquest compendi. Les aportacions més rellevants d’aquesta recerca són la confirmació de la gran quantitat de música que es produeix durant un dia. També s’emfatitza que les interaccions musicals entre germans produïdes dins l’entorn familiar es mostren de forma irregular i són condicionades directament per les activitats desenvolupada per la família. |
|---|