Inserción sociolaboral para personas con Síndrome de Down

En el presente Trabajo de Fin de Máster explicamos la importancia del derecho al Trabajo y la igualdad de oportunidades como factores primordiales para el favorecimiento de la inclusión social, y por ende, para el aumento de la calidad de vida de las personas con discapacidad, en concreto, para las...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Padilla Alvarado, Pilar
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2024
País:España
Institución:Universidad de Jaén (UJA)
Repositorio:CREA. Colección de recursos educativos abiertos
OAI Identifier:oai:crea.ujaen.es:10953.1/23590
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/10953.1/23590
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:6112.01
6112.02
5605
Discriminación
Fenómenos de grupos minoritarios
Derecho y legislación nacionales
Discrimination
Minority Group Phenomena
National law and legislation
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spelling Inserción sociolaboral para personas con Síndrome de DownPadilla Alvarado, Pilar6112.016112.025605DiscriminaciónFenómenos de grupos minoritariosDerecho y legislación nacionalesDiscriminationMinority Group PhenomenaNational law and legislationEn el presente Trabajo de Fin de Máster explicamos la importancia del derecho al Trabajo y la igualdad de oportunidades como factores primordiales para el favorecimiento de la inclusión social, y por ende, para el aumento de la calidad de vida de las personas con discapacidad, en concreto, para las personas con Síndrome de Down. Para ello, haremos un breve repaso sobre los antecedentes de las personas con discapacidad en el mercado laboral, analizaremos la situación laboral actual de las mismas e identificaremos aquellas herramientas que favorecen la inclusión laboral. El trabajo se divide en dos bloques; en el primero, se da a conocer el concepto de discapacidad, la normativa en relación al empleo, los instrumentos que favorecen la inclusión sociolaboral y nos acercamos al colectivo de las personas con Síndrome de Down. En el segundo apartado trasladaremos este prisma a las aulas mediante una propuesta de programación didáctica.In this Master's thesis we explain the importance of the right to work and equal opportunities as key factors for the promotion of social inclusion, and therefore, for increasing the quality of life of people with disabilities, in particular, for people with Down syndrome. To this end, we will briefly review the background of people with disabilities in the labor market, analyze their current employment situation and identify those tools that favor their inclusion in the labor market. The work is divided into two blocks; in the first one, we will present the concept of disability, the regulations in relation to employment, the instruments that favor social and labor inclusion and we will approach the group of people with Down Syndrome. In the second section we will transfer this prism to the classroom by means of a didactic programming proposal.Jaén: Universidad de JaénLinde de los Ríos, Emma202420242024info:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/10953.1/23590reponame:CREA. Colección de recursos educativos abiertosinstname:Universidad de Jaén (UJA)Españolinfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 EspañaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Españahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/oai:crea.ujaen.es:10953.1/235902026-05-27T06:37:21Z
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