El Crucifijo en las aulas: libertad de religión y libertad frente a la religión
A partir del caso Lautsi (una demanda de retirada del crucifijo de la escuela pública italiana ante el Tribunal Europeo de los Derechos Humanos), el autor ofrece una reflexión sobre «Libertad de religión» y «Libertad frente a la religión» (o libertad positiva y negativa). Se compara la respuesta de...
| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2012 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de Navarra |
| Repositorio: | Dadun. Depósito Académico Digital de la Universidad de Navarra |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:dadun.unav.edu:10171/38358 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/10171/38358 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Materias Investigacion::Teología y Ciencias religiosas Libertad religiosa Crucifijo Raíces cristianas Religious Freedom Crucifix Christian Roots |
| Resumo: | A partir del caso Lautsi (una demanda de retirada del crucifijo de la escuela pública italiana ante el Tribunal Europeo de los Derechos Humanos), el autor ofrece una reflexión sobre «Libertad de religión» y «Libertad frente a la religión» (o libertad positiva y negativa). Se compara la respuesta de los distintos modelos europeos y se muestra la falsedad de la pretendida neutralidad del laicismo. El análisis viene acompañado por el texto de la intervención oral del autor ante el Tribunal Europeo de los Derechos Humanos, en nombre de varios países miembros. |
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