Realidad aumentada : hacia una realidad extendida
En un entorno de evolución constante, lo que surgió como realidad aumentada, va evolucionando hacia la realidad extendida. La realidad aumentada es un hecho tangible que se puede encontrar aplicada a la cultura, con la posibilidad de ampliar más información de obras en museos, en juegos o en decorac...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/191637 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/191637 https://cesdonbosco.com/documentos/revistaeyfd/EYFD-17.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | nuevas tecnologías rendimiento motivación innovación pedagógica tecnología de la educación enseñanza a distancia realidad aumentada dispositivo móvil Internet |
| Sumario: | En un entorno de evolución constante, lo que surgió como realidad aumentada, va evolucionando hacia la realidad extendida. La realidad aumentada es un hecho tangible que se puede encontrar aplicada a la cultura, con la posibilidad de ampliar más información de obras en museos, en juegos o en decoración. Si bien es una tecnología que puede parecer diferente, no requiere unos recursos elevados. Se centra en tres experiencias desarrolladas en el Centro Universitario Don Bosco. Entre las ventajas obtenidas de usar esta tecnología se refleja que los alumnos adquieren una mejora en las calificaciones ya que mejora su grado de motivación y rendimiento académico. El futuro de la realidad extendida y su aplicación a la enseñanza va a depender en gran medida de la madurez de la tecnología y sus costes. Los fabricantes tecnológicos ya han desarrollado las primeras herramientas que permiten aplicar estas tecnologías, pero sus precios son todavía altos para que su uso se generalice. |
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