Cuando la dislexia aparece con el TDA-H

Resumen tomado de la publicación.

Detalhes bibliográficos
Autores: Rello Sánchez, Luz, Pavón, Clara
Tipo de documento: artigo
Data de publicação:2019
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositório:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/192533
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/192533
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:dislexia
hiperactividad
juego educativo
uso didáctico del ordenador
Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)
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spelling Cuando la dislexia aparece con el TDA-HCuadernos de pedagogíaRello Sánchez, LuzPavón, Claradislexiahiperactividadjuego educativouso didáctico del ordenadorTrastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)Resumen tomado de la publicación.La dislexia y el TDAH son dificultades de aprendizaje que muy a menudo aparecen juntas. La comorbilidad entre estos dos trastornos tiene unas características específicas que conviene aprender a identificar para llevar a cabo el tratamiento adecuado. La herramienta DytectiveU para trabajar las habilidades de lectoescritura en niños con dislexia, ha mostrado también eficacia para los niños con TDAH.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2019info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/192533reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolCuadernos de pedagogía. 2019, n. 501, septiembre ; p. 71-75info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1925332026-05-28T18:21:31Z
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