Estudio de la aplicación de diversas metodologías a la hora de estudiar varios conceptos distintos de las asignaturas de Bachillerato

En este trabajo se analizan y comparan distintas metodologías educativas aplicadas a la enseñanza de las matemáticas en el contexto de la educación secundaria. Se estudian tres metodologías: la lección magistral tradicional, el Aprendizaje Basado en Problemas y el método Singapur, evaluando sus fort...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Duque Miguel, Nicolás
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2024
País:España
Institución:Universidad de Valladolid
Repositorio:UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
OAI Identifier:oai:uvadoc.uva.es:10324/73991
Acceso en línea:https://uvadoc.uva.es/handle/10324/73991
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Educación
Matemáticas
Método Singapur
Aprendizaje basado en problemas
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