Educación comparada, Teología y Postrelativismo

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: García Ruiz, María José
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2019
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/187079
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/187079
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:educación comparada
interdisciplinariedad
teología
epistemología
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spelling Educación comparada, Teología y PostrelativismoRevista española de educación comparadaGarcía Ruiz, María Joséeducación comparadainterdisciplinariedadteologíaepistemologíaResumen tomado de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave en español e inglésMonográfico con el título: "Comparative Religions"Los procesos de Globalización y Postmodernismo han determinado la necesidad de operar un reajuste del corpus epistemológico de la disciplina comparativa de la educación necesario para integrar las exigencias gnoseológicas de dichos discursos en nuestro saber. Adicionalmente a ello, la resolución de las vulnerabilidades científicas de la Educación Comparada, y el logro de una fase postrelativista en la construcción del discurso de nuestra ciencia, requiere del concurso del trabajo interdisciplinar en la elaboración de dicho discurso. Particularmente imperioso se revela en el abordaje de los retos epistemológicos aludidos el acometimiento de un trabajo interdisciplinar con las ciencias teleológicas de la educación que cimienten y asienten en bases sólidas la elaboración y articulación de una disciplina comparativa fecunda y estable, más allá de los cambios teóricos disciplinares que conllevan los ciclos históricos sucesivos.ESP2019info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/187079reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista española de educación comparada. 2019, n. 33, enero-junio ; p. 46-61info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1870792026-05-28T18:21:31Z
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