Propuesta didáctica para la enseñanza de las reacciones químicas

En este Trabajo Fin de Máster se propone una programación didáctica sobre las Reacciones Químicas para 4o de ESO. En ella se plantean las ideas previas como punto de partida del docente, que trabajará los contenidos con metodologías innovadoras en el aula. Se pretende que el alumnado sea capaz de co...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Casas Garrido, David
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2023
País:España
Institución:Universidad de Jaén (UJA)
Repositorio:CREA. Colección de recursos educativos abiertos
OAI Identifier:oai:crea.ujaen.es:10953.1/19464
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/10953.1/19464
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Física y Química
5802
educación
education
id ES_0935bdffdb8b4cc9629c40c26a1ceeb7
oai_identifier_str oai:crea.ujaen.es:10953.1/19464
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Propuesta didáctica para la enseñanza de las reacciones químicasCasas Garrido, DavidFísica y Química5802educacióneducationEn este Trabajo Fin de Máster se propone una programación didáctica sobre las Reacciones Químicas para 4o de ESO. En ella se plantean las ideas previas como punto de partida del docente, que trabajará los contenidos con metodologías innovadoras en el aula. Se pretende que el alumnado sea capaz de conocer y trabajar los conceptos de la unidad, para ello se utilizan métodos que los motiven como el trabajo en grupo y el uso de tecnologías de la información y la comunicación. Para ello se trabajan los diferentes conceptos relacionados con la química y su aplicación en la vida cotidiana y la sociedad, para que el alumnado comprenda la importancia y la necesidad de las reacciones químicas. Este método de contextualización fomenta la motivación y el interés del alumnado por las ciencias.In this Master Final Project, a didactic program on Chemical Reactions is proposed for 4th ESO. In it, the previous ideas are presented as a starting point for the teacher, who will work on the contents with innovative methodologies in the classroom. It is intended that the students be able to know and work on the concepts of the unit, for which methods that motivate them are used, such as group work and the use of information and communication technologies. For this, the different concepts related to chemistry and its application in daily life and society are worked on, so that students understand the importance and necessity of chemical reactions. This contextualization method encourages students' motivation and interest in science.Jaén: Universidad de JaénAguirre Molina, DanielUniversidad de Jaén. Didáctica de las Ciencias202320232023info:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/10953.1/19464reponame:CREA. Colección de recursos educativos abiertosinstname:Universidad de Jaén (UJA)Españolinfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Españahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/oai:crea.ujaen.es:10953.1/194642026-05-27T06:37:21Z
dc.title.none.fl_str_mv Propuesta didáctica para la enseñanza de las reacciones químicas
title Propuesta didáctica para la enseñanza de las reacciones químicas
spellingShingle Propuesta didáctica para la enseñanza de las reacciones químicas
Casas Garrido, David
Física y Química
5802
educación
education
title_short Propuesta didáctica para la enseñanza de las reacciones químicas
title_full Propuesta didáctica para la enseñanza de las reacciones químicas
title_fullStr Propuesta didáctica para la enseñanza de las reacciones químicas
title_full_unstemmed Propuesta didáctica para la enseñanza de las reacciones químicas
title_sort Propuesta didáctica para la enseñanza de las reacciones químicas
dc.creator.none.fl_str_mv Casas Garrido, David
author Casas Garrido, David
author_facet Casas Garrido, David
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Aguirre Molina, Daniel
Universidad de Jaén. Didáctica de las Ciencias
dc.subject.none.fl_str_mv Física y Química
5802
educación
education
topic Física y Química
5802
educación
education
description En este Trabajo Fin de Máster se propone una programación didáctica sobre las Reacciones Químicas para 4o de ESO. En ella se plantean las ideas previas como punto de partida del docente, que trabajará los contenidos con metodologías innovadoras en el aula. Se pretende que el alumnado sea capaz de conocer y trabajar los conceptos de la unidad, para ello se utilizan métodos que los motiven como el trabajo en grupo y el uso de tecnologías de la información y la comunicación. Para ello se trabajan los diferentes conceptos relacionados con la química y su aplicación en la vida cotidiana y la sociedad, para que el alumnado comprenda la importancia y la necesidad de las reacciones químicas. Este método de contextualización fomenta la motivación y el interés del alumnado por las ciencias.
publishDate 2023
dc.date.none.fl_str_mv 2023
2023
2023
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/10953.1/19464
url https://hdl.handle.net/10953.1/19464
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Jaén: Universidad de Jaén
publisher.none.fl_str_mv Jaén: Universidad de Jaén
dc.source.none.fl_str_mv reponame:CREA. Colección de recursos educativos abiertos
instname:Universidad de Jaén (UJA)
instname_str Universidad de Jaén (UJA)
reponame_str CREA. Colección de recursos educativos abiertos
collection CREA. Colección de recursos educativos abiertos
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869403092641906688
score 15,812455

Similares en LA Referencia