Orientaciones de logro, burnout académico y satisfacción intrínseca hacia la escuela en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria
Título, resumen y palabras clave en español e inglés
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/189588 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/189588 http://www.aufop.com/aufop/revistas/arta/digital/209/2214 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | adolescencia motivación para los estudios satisfacción rendimiento Síndrome de Burnout |
| Sumario: | Título, resumen y palabras clave en español e inglés |
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