Composición escrita e intertextualidad

Monográfico con el título: Intertextualidad. Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés

Detalles Bibliográficos
Autores: Rienda Polo, José, Núñez Delgado, María Pilar
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2013
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/96682
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/96682
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:expresión escrita
lenguaje escrito
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spelling Composición escrita e intertextualidadTextos de didáctica de la lengua y la literaturaRienda Polo, JoséNúñez Delgado, María Pilarexpresión escritalenguaje escritocomposiciónMonográfico con el título: Intertextualidad. Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglésArtículo en el que se pretende instrumentalizar las aportaciones teóricas existentes en el marco de la formación en composición escrita y en el de la intertextualidad, aportando estrategias concretas en las que la intertextualidad adquiere relevanciaBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 – 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2013info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/96682reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolTextos de didáctica de la lengua y la literatura. 2013, Año XIX, n. 62, enero-marzo ; p. 46-60info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/966822026-05-28T18:21:31Z
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