Estudios de diseño. Una perspectiva prometedora en la investigación educativa
The goal of this paper is promoting the discussion of design based research (DBR) among Iberoamerican researchers. This paper indentifies that the acceptance of designs based research in our countries lags behind the acceptance in Europe and the USA. It is now a good time for discussing design based...
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2010 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de Murcia |
| Repositorio: | DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia |
| OAI Identifier: | oai:digitum.um.es:10201/46572 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/10201/46572 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Instructional designs Learning environments Innovations Theory development Diseños instructivos Ambientes de aprendizaje Innovaciones Desarrollo de teoría CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre |
| id |
ES_08abb25bedbe1e5df16aeb61aa075eba |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:digitum.um.es:10201/46572 |
| network_acronym_str |
ES |
| network_name_str |
España |
| repository_id_str |
|
| spelling |
Estudios de diseño. Una perspectiva prometedora en la investigación educativaDesign Studies. A promising Outlook on educational researchRinaudo, María CristinaDonolo, DaniloInstructional designsLearning environmentsInnovationsTheory developmentDiseños instructivosAmbientes de aprendizajeInnovacionesDesarrollo de teoríaCDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libreThe goal of this paper is promoting the discussion of design based research (DBR) among Iberoamerican researchers. This paper indentifies that the acceptance of designs based research in our countries lags behind the acceptance in Europe and the USA. It is now a good time for discussing design based research because its value and viability is undergoing thorough analysis. We think that design based research is a useful tool not only for researchers focusing on learning through new communication and information technologies but also for the formation of educators in general. In this paper we first describe and provide bibliographical background on DBR. The paper then deals with methodological aspects of DBR. Finally, the paper explains how to avoid common pitfalls applying DBR.El propósito del artículo es contribuir con la difusión y discusión de la investigación basada en diseños (DBR por su sigla en inglés) en la comunidad de investigadores iberoamericanos, donde la misma no ha recibido todavía un nivel de atención similar al que se ha generado en otros países de Europa y en Estados Unidos. Parece oportuno hacerlo en este momento en que el paradigma se está consolidando y en el que ya se ha iniciado un examen amplio y riguroso acerca de su valor y viabilidad. Pensamos que la investigación basada en diseños constituye una herramienta útil, no sólo para los investigadores interesados en estudiar los ambientes de aprendizaje mediados por las nuevas tecnologías de la información y la comunicación sino también para la formación de profesores. El artículo comprende tres secciones: en la primera se presentan antecedentes y se describen las características del enfoque, en la segunda se tratan aspectos metodológicos y en la tercera se pasa revista a los principales recaudos que se deberían tomar, para garantizar su calidad en investigaciones futuras.Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones201520152010info:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10201/46572reponame:DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murciainstname:Universidad de MurciaEspañolRED: revista de educación a distancia, N. 22, 2010info:eu-repo/semantics/openAccessAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/oai:digitum.um.es:10201/465722026-05-27T12:40:41Z |
| dc.title.none.fl_str_mv |
Estudios de diseño. Una perspectiva prometedora en la investigación educativa Design Studies. A promising Outlook on educational research |
| title |
Estudios de diseño. Una perspectiva prometedora en la investigación educativa |
| spellingShingle |
Estudios de diseño. Una perspectiva prometedora en la investigación educativa Rinaudo, María Cristina Instructional designs Learning environments Innovations Theory development Diseños instructivos Ambientes de aprendizaje Innovaciones Desarrollo de teoría CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre |
| title_short |
Estudios de diseño. Una perspectiva prometedora en la investigación educativa |
| title_full |
Estudios de diseño. Una perspectiva prometedora en la investigación educativa |
| title_fullStr |
Estudios de diseño. Una perspectiva prometedora en la investigación educativa |
| title_full_unstemmed |
Estudios de diseño. Una perspectiva prometedora en la investigación educativa |
| title_sort |
Estudios de diseño. Una perspectiva prometedora en la investigación educativa |
| dc.creator.none.fl_str_mv |
Rinaudo, María Cristina Donolo, Danilo |
| author |
Rinaudo, María Cristina |
| author_facet |
Rinaudo, María Cristina Donolo, Danilo |
| author_role |
author |
| author2 |
Donolo, Danilo |
| author2_role |
author |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
Instructional designs Learning environments Innovations Theory development Diseños instructivos Ambientes de aprendizaje Innovaciones Desarrollo de teoría CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre |
| topic |
Instructional designs Learning environments Innovations Theory development Diseños instructivos Ambientes de aprendizaje Innovaciones Desarrollo de teoría CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre |
| description |
The goal of this paper is promoting the discussion of design based research (DBR) among Iberoamerican researchers. This paper indentifies that the acceptance of designs based research in our countries lags behind the acceptance in Europe and the USA. It is now a good time for discussing design based research because its value and viability is undergoing thorough analysis. We think that design based research is a useful tool not only for researchers focusing on learning through new communication and information technologies but also for the formation of educators in general. In this paper we first describe and provide bibliographical background on DBR. The paper then deals with methodological aspects of DBR. Finally, the paper explains how to avoid common pitfalls applying DBR. |
| publishDate |
2010 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
2010 2015 2015 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article |
| format |
article |
| dc.identifier.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/10201/46572 |
| url |
http://hdl.handle.net/10201/46572 |
| dc.language.none.fl_str_mv |
Español |
| language_invalid_str_mv |
Español |
| dc.relation.none.fl_str_mv |
RED: revista de educación a distancia, N. 22, 2010 |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf application/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones |
| publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia instname:Universidad de Murcia |
| instname_str |
Universidad de Murcia |
| reponame_str |
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia |
| collection |
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia |
| repository.name.fl_str_mv |
|
| repository.mail.fl_str_mv |
|
| _version_ |
1869403056668409856 |
| score |
15.300719 |