Educación vocal en las aulas : guía del alumno
Con esta guía del alumno, para niños de ocho a once años, los autores han conseguido un material didáctico práctico para la educación vocal en las aulas. Las distintas actividades que plantea esta guía son las siguientes : Escribir. Dibujar y colorear. Escribir la frase. Seguir el salto del caballo....
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| Tipo de recurso: | libro |
| Fecha de publicación: | 1998 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/10964 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/10964 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | educación del habla modo de hablar guía del estudiante salud |
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Educación vocal en las aulas : guía del alumnoBorragán Torre, AlfonsoGuisández Gómez, Miguel ÁngelAgudo Leguina, M.Cuesta Rodríguez, I.González Fernández, M.J.Salcines Correa, M.Villanueva Rebuelta, B.educación del hablamodo de hablarguía del estudiantesaludCon esta guía del alumno, para niños de ocho a once años, los autores han conseguido un material didáctico práctico para la educación vocal en las aulas. Las distintas actividades que plantea esta guía son las siguientes : Escribir. Dibujar y colorear. Escribir la frase. Seguir el salto del caballo.Repasar. Buscar en la sopa de letras. Rellenar de colores. Unir. Conclusión. Todas ellas van sucediéndose y repitiéndose a lo largo de la guía, de modo que el aprendizaje resulte significativo.ESPSantander : Diputación Regional de Cantabria, Consejería de Educación y Juventud, 19981998info:eu-repo/semantics/bookhttp://hdl.handle.net/11162/10964reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)Españolinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/109642026-05-28T18:21:31Z |
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Con esta guía del alumno, para niños de ocho a once años, los autores han conseguido un material didáctico práctico para la educación vocal en las aulas. Las distintas actividades que plantea esta guía son las siguientes : Escribir. Dibujar y colorear. Escribir la frase. Seguir el salto del caballo.Repasar. Buscar en la sopa de letras. Rellenar de colores. Unir. Conclusión. Todas ellas van sucediéndose y repitiéndose a lo largo de la guía, de modo que el aprendizaje resulte significativo. |
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