Cap a una escola inclusiva. Una recerca mixed methods sobre les enfocaments culturals, les polítiques de gestió i les pràctiques organitzatives per a una educació inclusiva

Programa de Doctorat: Innovació i Intervenció educatives

Detalles Bibliográficos
Autor: Piccioli, Marianna
Tipo de recurso: tesis doctoral
Fecha de publicación:2019
País:España
Institución:UVic-UCC
Repositorio:RiUVic. Repositori institucional de la UVic-UCC
OAI Identifier:oai:dspace.uvic.cat:10854/5849
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10854/5849
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Educació inclusiva
Descripción
Sumario:Programa de Doctorat: Innovació i Intervenció educatives