Concepciones del profesorado de biología en ejercicio sobre el aprendizaje científico escolar

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Ravanal Moreno, Luis Eduardo, Quintanilla Gatica, Mario Roberto
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2012
País:España
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/162569
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/162569
http://ensciencias.uab.es/article/view/592/pdf_1
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:materia de enseñanza
biología
escuela
educación científica
creencia
práctica pedagógica
tendencia
enseñanza programada
evaluación
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación