Las formas literarias de la red : las escrituras digitales en un mundo global
Las tecnologías digitales, junto con el crecimiento y popularización de internet, han favorecido un impulso creativo que ha tenido dos grandes tendencias principales: por un lado, la red ha sido una impulsora de la difusión de la escritura tradicional; por otra, han surgido nuevas formas de comunica...
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| Publication Date: | 2019 |
| Country: | España |
| Institution: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repository: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/190652 |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11162/190652 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | nuevas tecnologías literatura medios de enseñanza Internet red social dispositivo móvil globalización |
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Las formas literarias de la red : las escrituras digitales en un mundo globalEscandell Montiel, Danielnuevas tecnologíasliteraturamedios de enseñanzaInternetred socialdispositivo móvilglobalizaciónLas tecnologías digitales, junto con el crecimiento y popularización de internet, han favorecido un impulso creativo que ha tenido dos grandes tendencias principales: por un lado, la red ha sido una impulsora de la difusión de la escritura tradicional; por otra, han surgido nuevas formas de comunicación escrita que han dado lugar a nuevas formas literarias, muchas veces unidas a la exploración de las fronteras del medio de la palabra escrita. Cuando se habla de una escritura literaria en la red o digital, es decir, mediada por las tecnologías informáticas, se debería distinguir entre aquellas formas de escritura creativa que son resultado de la traslación directa del paradigma del papel y otras diferentes, que son las que confirman un paradigma diferente, el de la pantalla, y que supone una relación de simbiosis con estas tecnologías. En estos casos se está ante nuevos géneros y subgéneros que nacen de «una simbiogénesis en la que se da una transferencia plena de material genético en ambos sentidos, que resulta en un nuevo individuo» (Escandell, 2014, p. 293) y resultan, por supuesto, de gran interés porque esto conlleva una experimentación e innovación equiparable a la que se ha visto en otros momentos históricos, como cuando los artistas de las vanguardias se aproximaron al cine.ESP2019info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/190652reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolLectoescritura digital. 2019 ; p. 97-104info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1906522026-05-28T18:21:31Z |
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Las tecnologías digitales, junto con el crecimiento y popularización de internet, han favorecido un impulso creativo que ha tenido dos grandes tendencias principales: por un lado, la red ha sido una impulsora de la difusión de la escritura tradicional; por otra, han surgido nuevas formas de comunicación escrita que han dado lugar a nuevas formas literarias, muchas veces unidas a la exploración de las fronteras del medio de la palabra escrita. Cuando se habla de una escritura literaria en la red o digital, es decir, mediada por las tecnologías informáticas, se debería distinguir entre aquellas formas de escritura creativa que son resultado de la traslación directa del paradigma del papel y otras diferentes, que son las que confirman un paradigma diferente, el de la pantalla, y que supone una relación de simbiosis con estas tecnologías. En estos casos se está ante nuevos géneros y subgéneros que nacen de «una simbiogénesis en la que se da una transferencia plena de material genético en ambos sentidos, que resulta en un nuevo individuo» (Escandell, 2014, p. 293) y resultan, por supuesto, de gran interés porque esto conlleva una experimentación e innovación equiparable a la que se ha visto en otros momentos históricos, como cuando los artistas de las vanguardias se aproximaron al cine. |
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