La enseñanza de metáforas empleadas en notas periodísticas deportivas en francés : estudio de caso en un contexto universitario

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Quintero Ramírez, Sara, Arias Moreno, María Luisa
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2022
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/234923
Acceso en línea:https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/81344
https://hdl.handle.net/11162/234923
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:enseñanza de lenguas
lenguas extranjeras
lengua francesa
medios de enseñanza
prensa
deporte
lenguaje especializado
id ES_052d20005bf221e6bd56c2e2adaed444
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/234923
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling La enseñanza de metáforas empleadas en notas periodísticas deportivas en francés : estudio de caso en un contexto universitarioDidáctica (lengua y literatura)Quintero Ramírez, SaraArias Moreno, María Luisaenseñanza de lenguaslenguas extranjeraslengua francesamedios de enseñanzaprensadeportelenguaje especializadoResumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave en español, en inglés y en francésLa publicación incluye anexosSe presentan los resultados de una intervención llevada a cabo con un grupo de estudiantes del quinto semestre de la Licenciatura en Didáctica del Francés como Lengua Extranjera de la Universidad de Guadalajara en el marco de una clase enfocada en la comprensión, el análisis y la producción de géneros discursivos en idioma francés. El objetivo de la misma era llevar a cabo una secuencia didáctica en la que los estudiantes comprendieran, analizaran y utilizaran metáforas que son frecuentemente utilizadas en la nota periodística deportiva en francés. Por ello, se pretende hacer una contribución a los estudios enfocados en discurso deportivo, especialmente los que analizan figuras retóricas, así como aquellos orientados a la enseñanza de lenguas extranjeras, más particularmente de francés.ESP2022info:eu-repo/semantics/articlehttps://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/81344https://hdl.handle.net/11162/234923reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolDidáctica (lengua y literatura). 2022, v. 34 ; p. 1-13info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2349232026-05-28T18:21:31Z
dc.title.none.fl_str_mv La enseñanza de metáforas empleadas en notas periodísticas deportivas en francés : estudio de caso en un contexto universitario
Didáctica (lengua y literatura)
title La enseñanza de metáforas empleadas en notas periodísticas deportivas en francés : estudio de caso en un contexto universitario
spellingShingle La enseñanza de metáforas empleadas en notas periodísticas deportivas en francés : estudio de caso en un contexto universitario
Quintero Ramírez, Sara
enseñanza de lenguas
lenguas extranjeras
lengua francesa
medios de enseñanza
prensa
deporte
lenguaje especializado
title_short La enseñanza de metáforas empleadas en notas periodísticas deportivas en francés : estudio de caso en un contexto universitario
title_full La enseñanza de metáforas empleadas en notas periodísticas deportivas en francés : estudio de caso en un contexto universitario
title_fullStr La enseñanza de metáforas empleadas en notas periodísticas deportivas en francés : estudio de caso en un contexto universitario
title_full_unstemmed La enseñanza de metáforas empleadas en notas periodísticas deportivas en francés : estudio de caso en un contexto universitario
title_sort La enseñanza de metáforas empleadas en notas periodísticas deportivas en francés : estudio de caso en un contexto universitario
dc.creator.none.fl_str_mv Quintero Ramírez, Sara
Arias Moreno, María Luisa
author Quintero Ramírez, Sara
author_facet Quintero Ramírez, Sara
Arias Moreno, María Luisa
author_role author
author2 Arias Moreno, María Luisa
author2_role author
dc.subject.none.fl_str_mv enseñanza de lenguas
lenguas extranjeras
lengua francesa
medios de enseñanza
prensa
deporte
lenguaje especializado
topic enseñanza de lenguas
lenguas extranjeras
lengua francesa
medios de enseñanza
prensa
deporte
lenguaje especializado
description Resumen basado en el de la publicación
publishDate 2022
dc.date.none.fl_str_mv 2022
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/81344
https://hdl.handle.net/11162/234923
url https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/81344
https://hdl.handle.net/11162/234923
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.relation.none.fl_str_mv Didáctica (lengua y literatura). 2022, v. 34 ; p. 1-13
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Redined. Red de Información Educativa
instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
collection Redined. Red de Información Educativa
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869402838425141248
score 15,300724