Prospectivas de la influencia de las nuevas tecnologías en el ejercicio periodístico en Ecuador en medios matriciales impresos
El presente trabajo doctoral reflexiona sobre cómo la tecnología puede afectar las distintas dimensiones del ejercicio periodístico entre los profesionales de la información de medios matriciales impresos. Se utilizó una metodología mixta, a partir de encuestas y entrevistas a reporteros, editores y...
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Santiago de Compostela (USC) |
| Repositorio: | Minerva. Repositorio Institucional de la Universidad de Santiago de Compostela |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:minerva.usc.gal:10347/28127 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10347/28127 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Materias::Investigación::59 Ciencia política::5910 Opinión pública::591001 Información Materias::Investigación::59 Ciencia política::5910 Opinión pública::591002 Medios de comunicación de masas Materias::Investigación::59 Ciencia política::5910 Opinión pública::591003 Prensa |
| Sumario: | El presente trabajo doctoral reflexiona sobre cómo la tecnología puede afectar las distintas dimensiones del ejercicio periodístico entre los profesionales de la información de medios matriciales impresos. Se utilizó una metodología mixta, a partir de encuestas y entrevistas a reporteros, editores y comunicólogos. Los datos fueron recolectados a partir de un modelo de análisis multidimensional del periodismo, generado a través de una revisión teórica sobre los roles sociales, las dimensiones, los conocimientos y los elementos constitutivos del periodismo. Los resultados muestran que los periodistas matriciales ven a la tecnología como diferentes vehículos para realizar su trabajo, pero elementos como la pandemia o la convergencia mediática pueden ubicar al ejercicio periodístico en una actividad más cercana a la velocidad de la información que a la profundidad del contenido. |
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