Passar de la llum a la foscor... sense por. 'Pasar de la luz a la oscuridad... sin miedo'

Resumen tomado de la publicación en catalán

Detalles Bibliográficos
Autores: Escuriet Marco, Roser, Martínez Giménez, Isabel
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2003
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/12167
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/12167
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:miedo
psicología del niño
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spelling Passar de la llum a la foscor... sense por. 'Pasar de la luz a la oscuridad... sin miedo'Escola catalanaEscuriet Marco, RoserMartínez Giménez, Isabelmiedopsicología del niñoResumen tomado de la publicación en catalánLa mirada es un contenedor de emociones, no actuamos igual cuando nos sentimos observados o cuando estamos solos. Los niños pequeños suelen taparse los ojos para esconderse: este es un aspecto de la sabiduría infantil, ya que mucha de la información la recibimos y la damos mediante la mirada. Culturalmente, la luz se relaciona con el día, la actividad, la proyección de los otros, el intelecto. En cambio, la oscuridad, la noche, se relaciona con la calma, la introversión, el subconsciente.ESP2003info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/12167reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)CatalánEscola catalana. 2003, n. 404, noviembre ; p. 24-25info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/121672026-05-28T18:21:31Z
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