Los procesos de acreditación de las titulaciones universitarias desde la perspectiva del profesorado
Resumen basado en el de la publicación
| Autores: | , , |
|---|---|
| Tipo de documento: | artigo |
| Data de publicação: | 2023 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositório: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/240418 |
| Acesso em linha: | https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/77202 https://hdl.handle.net/11162/240418 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | percepción profesor título universitario evaluación calidad de la educación |
| Resumo: | Resumen basado en el de la publicación |
|---|