El aprendizaje socioemocional como plan de actuación del departamento de orientación en la acción tutorial

El presente Trabajo de Fin de Máster es una propuesta para implementar un plan de actuación del Departamento de Orientación de Educación Secundaria del colegio Las Rosas en Madrid. Dicho plan tiene como objetivo el desarrollo de las competencias socioemocionales en el alumnado de 3º de la ESO. El ce...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: González Soriano, Bárbara
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2023
País:España
Institución:Universidad de Alcalá (UAH)
Repositorio:e_Buah Biblioteca Digital Universidad de Alcalá
Idioma:español
OAI Identifier:oai:ebuah.uah.es:10017/59377
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10017/59377
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Acción tutorial
Educación Secundaria
Aprendizaje socioemocional
Bienestar psicológico
Educación
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