Prácticum de primer curso : el alumno como observador
A partir del "Marco General del Practicum" puesto en marcha en nuestra Facultad, se describe en esta comunicación la experiencia en la realizacion del Practicum de primer curso en la titulación de Maestro en los últimos cuatro años. Desde el modelo profesional definido como "modelo pr...
| Autores: | , , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1997 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Murcia |
| Repositorio: | DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia |
| OAI Identifier: | oai:digitum.um.es:10201/146837 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10201/146837 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Formación Inicial Educación Teacher Training Education CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre |
| Sumario: | A partir del "Marco General del Practicum" puesto en marcha en nuestra Facultad, se describe en esta comunicación la experiencia en la realizacion del Practicum de primer curso en la titulación de Maestro en los últimos cuatro años. Desde el modelo profesional definido como "modelo práctico-reflexivo" por el que se ha optado se explican tanto los aspectos académicos como el entramado de aspectos organizativos, se evalúan los cursos pasados y se indican algunas sugerencias de mejora. |
|---|