PROCESO COMPOSITIVO, ANÁLISIS Y ASPECTOS DIDÁCTICOS DE LA OBRA BORROW
[ES]BOrroW es una composición para trío de cuerdas (violín, viola y violonchelo) compuesta para este Trabajo Fin de Máster. En esta memoria encontramos los aspectos técnicos y estilísticos por parte del autor. Se realiza un análisis detallado de la obra y del proceso creativo. Igualmente, encontramo...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repositorio: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/14141 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10953.1/14141 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 6203.06 5801.05 Música, musicología Music, musicology Pedagogía experimental Experimental pedagogy |
| Sumario: | [ES]BOrroW es una composición para trío de cuerdas (violín, viola y violonchelo) compuesta para este Trabajo Fin de Máster. En esta memoria encontramos los aspectos técnicos y estilísticos por parte del autor. Se realiza un análisis detallado de la obra y del proceso creativo. Igualmente, encontramos una aplicación práctica de como esta obra, y en general el arte, es un fuerte aliado en la enseñanza y en las intervenciones socioculturales. |
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