Diseño de un instrumento de análisis de la enseñanza comunicativa de lenguas extranjeras

Comunicaciones a la ponencia III: "Modelos de construcción y validación de instrumentos diagnósticos"

Detalles Bibliográficos
Autores:	Verdú Jordá, Mercedes, Iglesias Verdegay, Enrique
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2014
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/185223
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/185223 https://revistas.um.es/rie/article/view/141232/127082
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	lenguas extranjeras enseñanza de lenguas enseñanza comunicación evaluación

Descripción
Sumario:	Comunicaciones a la ponencia III: "Modelos de construcción y validación de instrumentos diagnósticos"