La violence contre les femmes á travers la littérature belge. Son aplication en cours de FLE

Ce mémoire de fin de master aborde l’inclusion de la littérature dans le cours de FLE. Par ailleurs, elle devient une voie d’accès aux contenus transversaux que la LOMLOE indique, dans notre cas, le respect et le renforcement de l’égalité entre femmes et hommes. Nous avons pris compte de la situatio...

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Detalhes bibliográficos
Autor: Horra Calvo, Ana de la
Formato: tesis de maestría
Fecha de publicación:2023
País:España
Recursos:Universidad de Valladolid
Repositorio:UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
OAI Identifier:oai:uvadoc.uva.es:10324/66651
Acesso em linha:https://uvadoc.uva.es/handle/10324/66651
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Femmes
Littérature
Belge
Violence
Approche actionnelle
Mujeres
Literatura
Belga
Violencia
Perspectiva accional
5701.11 Enseñanza de Lenguas
Descrição
Resumo:Ce mémoire de fin de master aborde l’inclusion de la littérature dans le cours de FLE. Par ailleurs, elle devient une voie d’accès aux contenus transversaux que la LOMLOE indique, dans notre cas, le respect et le renforcement de l’égalité entre femmes et hommes. Nous avons pris compte de la situation actuelle, plus précisément des Objectifs de Développement Durable, afin de réaliser le besoin de changement que notre société mondiale demande. Toutefois, nous nous sommes centrés dans le cas de la Belgique en conjuguant la Francophonie et en exposant non seulement le panorama de sa production littéraire dans l’histoire, mais aussi de trois écrivaines actuelles qui dénoncent la violence contre les femmes : Caroline Lamarche, Aïko Solovkine et Malika Madi. Grâce à cela, nous avons pu mettre en place un projet pour les cours, qui consiste en la création d’infographies pour le 8 mars qui dénoncent cette violence.