Un enfoque educativo desde la teoría de las inteligencias múltiples
Monográfico con el título: “Inteligencias múltiples : un enfoque clave para articular herramientas didácticas innovadoras”
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2014 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/154543 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/154543 https://cesdonbosco.com/wp-content/uploads/2022/12/EYF_31.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | inteligencia destreza modelo didáctico técnica de enseñanza desarrollo cognitivo estrategia de aprendizaje |
| Sumario: | Monográfico con el título: “Inteligencias múltiples : un enfoque clave para articular herramientas didácticas innovadoras” |
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