Huerto ecológico y vivero escolar : algo más que un recurso educativo
Monográfico con el título: 'Experiencias Educativas y-o Profesionales'. Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2011 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/228 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/228 http://www.cepguadix.es/~revista/joomla/docs/numero1/enero_2011_art_6.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | escuela al aire libre recursos naturales trabajo en equipo proyecto huerto escolar |
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Huerto ecológico y vivero escolar : algo más que un recurso educativoRevista digital Wadi-RedTortosa López, María EncarnaciónCallejas Hervías, EmilioVelasco Molina, LidiaGómez Ortega, SoledadOrtega Jiménez, IgnacioRojas García, JosefaRomero Hernández, María JesúsRuíz Guzmán, María Mercedesescuela al aire librerecursos naturalestrabajo en equipoproyectohuerto escolarMonográfico con el título: 'Experiencias Educativas y-o Profesionales'. Resumen basado en el de la publicaciónLa puesta en marcha del huerto ecológico y vivero escolar es un recurso didáctico que, desde un punto de vista interdisciplinar y, eminentemente práctico, proporciona a la comunidad educativa la posibilidad de encontrarse y de hacer que la educación medioambiental sea un eje transversal. Provisionalmente se sustituye la prioridad del espacio cerrado del aula por este proyecto dinámico al aire libre. Esto conlleva aspectos de diversa índole: preparativos específicos, formación, sentimientos de inseguridad y escepticismo en los resultados, apreciación de la casuística y de la consiguiente especulación climática, atención y seguimiento del proceso, etc.Considerando el ciclo vital de las plantas y la actividad que se pretende llevar a cabo, se hace necesario disponer de un banco de semillas amplio para hacer frente a la siembra de las especies que se cultivan en el huerto, de donde surge la idea del vivero como complemento al mismo.ESP2011info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/228http://www.cepguadix.es/~revista/joomla/docs/numero1/enero_2011_art_6.pdfreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista digital educativa Wadi-Red. 2011, v. 1, n. 1, enero ; p. 39-46info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2282026-05-28T18:21:31Z |
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