Acció directa per millorar les condicions d'aprenentatge dels estudiants de primer. Curs de gramàtica descriptiva de l'anglès

Aquest projecte té com a objectiu principal millorar les condicions d'aprenentatge dels estudiants de dues assignatures troncals de primer curs de la titulació de Filologia Anglesa, Llengua Anglesa: Gramàtica Descriptiva I i Llengua Anglesa: Gramàtica Descriptiva II. En aquestes assignatures, e...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Curell, Hortènsia|||0000-0001-6586-596X, Capdevila i Batet, Montserrat|||0000-0001-5448-6542, Cuartero Torres, Néstor, Llinàs i Grau, Mireia|||0000-0002-4262-8272
Tipo de recurso: capítulo de libro
Fecha de publicación:2008
País:España
Institución:Universitat Autònoma de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Idioma:catalán
OAI Identifier:oai:ddd.uab.cat:91291
Acceso en línea:https://ddd.uab.cat/record/91291
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Autonomia dels estudiants
Millora de les condicions d'aprenentatge
Bimodalitat
TIC
Llengua anglesa
id ES_00f40904e2ff46c67bea3aff9d3cf9e9
oai_identifier_str oai:ddd.uab.cat:91291
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
dc.title.none.fl_str_mv Acció directa per millorar les condicions d'aprenentatge dels estudiants de primer. Curs de gramàtica descriptiva de l'anglès
Acción directa para mejorar las condiciones de aprendizaje de los estudiantes de primero. Curso de gramática descriptiva del inglés
Direct action for improving the learning conditions of students in two core first-year courses. Course on descriptive English grammar
title Acció directa per millorar les condicions d'aprenentatge dels estudiants de primer. Curs de gramàtica descriptiva de l'anglès
spellingShingle Acció directa per millorar les condicions d'aprenentatge dels estudiants de primer. Curs de gramàtica descriptiva de l'anglès
Curell, Hortènsia|||0000-0001-6586-596X
Autonomia dels estudiants
Millora de les condicions d'aprenentatge
Bimodalitat
TIC
Llengua anglesa
title_short Acció directa per millorar les condicions d'aprenentatge dels estudiants de primer. Curs de gramàtica descriptiva de l'anglès
title_full Acció directa per millorar les condicions d'aprenentatge dels estudiants de primer. Curs de gramàtica descriptiva de l'anglès
title_fullStr Acció directa per millorar les condicions d'aprenentatge dels estudiants de primer. Curs de gramàtica descriptiva de l'anglès
title_full_unstemmed Acció directa per millorar les condicions d'aprenentatge dels estudiants de primer. Curs de gramàtica descriptiva de l'anglès
title_sort Acció directa per millorar les condicions d'aprenentatge dels estudiants de primer. Curs de gramàtica descriptiva de l'anglès
dc.creator.none.fl_str_mv Curell, Hortènsia|||0000-0001-6586-596X
Capdevila i Batet, Montserrat|||0000-0001-5448-6542
Cuartero Torres, Néstor
Llinàs i Grau, Mireia|||0000-0002-4262-8272
author Curell, Hortènsia|||0000-0001-6586-596X
author_facet Curell, Hortènsia|||0000-0001-6586-596X
Capdevila i Batet, Montserrat|||0000-0001-5448-6542
Cuartero Torres, Néstor
Llinàs i Grau, Mireia|||0000-0002-4262-8272
author_role author
author2 Capdevila i Batet, Montserrat|||0000-0001-5448-6542
Cuartero Torres, Néstor
Llinàs i Grau, Mireia|||0000-0002-4262-8272
author2_role author
author
author
dc.contributor.none.fl_str_mv Universitat Autònoma de Barcelona. Unitat d'Innovació Docent en Educació Superior
dc.subject.none.fl_str_mv Autonomia dels estudiants
Millora de les condicions d'aprenentatge
Bimodalitat
TIC
Llengua anglesa
topic Autonomia dels estudiants
Millora de les condicions d'aprenentatge
Bimodalitat
TIC
Llengua anglesa
description Aquest projecte té com a objectiu principal millorar les condicions d'aprenentatge dels estudiants de dues assignatures troncals de primer curs de la titulació de Filologia Anglesa, Llengua Anglesa: Gramàtica Descriptiva I i Llengua Anglesa: Gramàtica Descriptiva II. En aquestes assignatures, els estudiants s'enfronten per primera vegada d'una manera sistemàtica i seriosa a la gramàtica d'una llengua estrangera, cosa que els resulta difícil. Per tal d'assolir aquest objectiu s'ha elaborat material d'estudi dissenyat específicament per als nostres estudiants (nivell de dificultat, temari cobert, comparació amb les llengües maternes). Aquest material s'ha plasmat en dos llibres de text, en una variada col·lecció d'exercicis (de diversos nivells de dificultat) i en una pàgina web interactiva. Tot això s'ha dut a terme amb una feina d'equip comptant amb un alt grau de cohesió i de coordinació, que ha permès assolir l'objectiu principal del projecte.
publishDate 2008
dc.date.none.fl_str_mv 2
2008-01-01
2008
2008-01-01
dc.type.none.fl_str_mv Capítol de llibre
http://purl.org/coar/resource_type/c_3248
VoR
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bookPart
format bookPart
dc.identifier.none.fl_str_mv https://ddd.uab.cat/record/91291
url https://ddd.uab.cat/record/91291
dc.language.none.fl_str_mv Catalán
cat
language_invalid_str_mv Catalán
language cat
dc.rights.none.fl_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
https://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/
dc.rights.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
https://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
text/html
dc.publisher.none.fl_str_mv IDES
publisher.none.fl_str_mv IDES
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
instname:Universitat Autònoma de Barcelona
instname_str Universitat Autònoma de Barcelona
reponame_str Dipòsit Digital de Documents de la UAB
collection Dipòsit Digital de Documents de la UAB
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869402543831908352
spelling Acció directa per millorar les condicions d'aprenentatge dels estudiants de primer. Curs de gramàtica descriptiva de l'anglèsAcción directa para mejorar las condiciones de aprendizaje de los estudiantes de primero. Curso de gramática descriptiva del inglésDirect action for improving the learning conditions of students in two core first-year courses. Course on descriptive English grammarCurell, Hortènsia|||0000-0001-6586-596XCapdevila i Batet, Montserrat|||0000-0001-5448-6542Cuartero Torres, NéstorLlinàs i Grau, Mireia|||0000-0002-4262-8272Autonomia dels estudiantsMillora de les condicions d'aprenentatgeBimodalitatTICLlengua anglesaAquest projecte té com a objectiu principal millorar les condicions d'aprenentatge dels estudiants de dues assignatures troncals de primer curs de la titulació de Filologia Anglesa, Llengua Anglesa: Gramàtica Descriptiva I i Llengua Anglesa: Gramàtica Descriptiva II. En aquestes assignatures, els estudiants s'enfronten per primera vegada d'una manera sistemàtica i seriosa a la gramàtica d'una llengua estrangera, cosa que els resulta difícil. Per tal d'assolir aquest objectiu s'ha elaborat material d'estudi dissenyat específicament per als nostres estudiants (nivell de dificultat, temari cobert, comparació amb les llengües maternes). Aquest material s'ha plasmat en dos llibres de text, en una variada col·lecció d'exercicis (de diversos nivells de dificultat) i en una pàgina web interactiva. Tot això s'ha dut a terme amb una feina d'equip comptant amb un alt grau de cohesió i de coordinació, que ha permès assolir l'objectiu principal del projecte.Este proyecto tiene como objetivo principal mejorar las condiciones de aprendizaje de los estudiantes de dos asignaturas troncales de primer curso de la titulación de Filología Inglesa: Lengua Inglesa: Gramática Descriptiva I y Lengua Inglesa: Gramática Descriptiva II. En estas asignaturas, los estudiantes se enfrentan por primera vez de una manera sistemática y seria a la gramática de una lengua extranjera, cosa que les resulta difícil. Con el fin de alcanzar este objetivo se ha elaborado material de estudio diseñado específicamente para nuestros estudiantes (nivel de dificultad, temario cubierto, comparación con las lenguas maternas). Este material se ha plasmado en dos libros de texto, en una variada colección de ejercicios (con varios niveles de dificultad) y en una página web interactiva. Todo eso se ha llevado a cabo con un trabajo de equipo que cuenta con un alto grado de cohesión y de coordinación que ha permitido alcanzar el objetivo principal del proyecto.The primary goal of this project is to improve the learning conditions of students in two core courses in the first year of the degree programme in English Language and Literature, English Language: Descriptive Grammar I and II. In these courses, the students have to handle the grammar of a foreign language in a systematic, serious way for the first time, which proves difficult for them. In order to achieve this goal, study materials have been developed specifically for our students (level of difficulty, syllabus covered, comparison with native languages). This material has been compiled in two textbooks, in a varied collection of exercises (with differing levels of difficulty) and in an interactive website. All of this was accomplished with a working team with a great deal of cohesion and coordination, which has enabled us to achieve the main goal of the project.IDESUniversitat Autònoma de Barcelona. Unitat d'Innovació Docent en Educació Superior 22008-01-0120082008-01-01Capítol de llibrehttp://purl.org/coar/resource_type/c_3248VoRhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/bookPartapplication/pdftext/htmlhttps://ddd.uab.cat/record/91291reponame:Dipòsit Digital de Documents de la UABinstname:Universitat Autònoma de BarcelonaCataláncatopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Aquest material està protegit per drets d'autor i/o drets afins. Podeu utilitzar aquest material en funció del que permet la legislació de drets d'autor i drets afins d'aplicació al vostre cas. Per a d'altres usos heu d'obtenir permís del(s) titular(s) de drets.https://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:ddd.uab.cat:912912026-06-06T12:50:31Z
score 15,300724

Similares en LA Referencia